Cover von Rhythmus im Musikunterricht der Grundschule wird in neuem Tab geöffnet

Rhythmus im Musikunterricht der Grundschule

Tonlängen, Notenwerte, Taktarten und Rhythmusgefühl einfach und abwechslungsreich vermitteln : auch für Fachfremde
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Rehm, Angelika
Verfasserangabe: Angelika Rehm
Jahr: 2017
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorbestellungenFrist
Vorbestellen Zweigstelle: GS Obermais Standorte: Mu 2.8 / Lehrerbibliothek Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 30.09.2024

Inhalt

Rhythmus ist eines der wichtigsten Elemente der Grund-lagenbildung im Musikunterricht der Grundschule. Ohne Vermittlung von Rhythmik fehlt den Kindern der wesentli-che Baustein zum Musizieren und zum Analysieren von Musikstücken. Deshalb kommt der Rhythmusschulung eine große Bedeutung zu. Lange und kurze Töne, Notenwerte, Zählzeiten, Pausen, Betonungsübungen, Taktarten sowie instrumentale Anwendungen: Im vorliegenden Band finden Sie eine Vielzahl kreativer und abwechslungsreicher Kopiervorlagen und Praxisangebote, mit denen Ihre Schüler spielerisch und handlungsorientiert rhythmische Kompetenzen aufbauen und ein elementares Gefühl für musikalisches Empfinden ausbilden. Die direkt einsetzbaren Materialien eignen sich auch optimal für fachfremd Unterrichtende und Einsteiger! Die Themen: - Tonlängen - Notenwerte - Taktarten - Rhythmische Anwendungen Der Band enthält: - zahlreiche abwechslungsreiche Kopiervorlagen und Praxisangebote zur Rhythmusschulung - Lösungen

Rezensionen

Details

Suche nach diesem Verfasser
Verlag: Auer
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik Mu 2.8
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Musik
ISBN: 978-3-403-07447-2
Beschreibung: 80 Seiten : Illustrationen
Reihe: Grundschule
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: deutsch